為培育優秀國中小教育人才,使我國教育與國際接軌,教育部國民及學前教育署112年暑假共選送627位國民中小學教師,分赴美國、加拿大、紐西蘭及澳洲共4國8校進行3週海外短期進修,深化教師專業知識,精進英語及雙語教學品質,提升教學效能。國教署說明,研習課程包含:提升領域教學技巧及語言能力、與國外教師交流、實地參訪、教學觀摩等活動,藉由海外研習,協助教師瞭解最新教育趨勢,掌握更多有效教學策略及技巧,延展專業知能,並將研習所學轉化為課堂教學實踐,進而提高教學效果,提升學生英語力及面對未來職場及時代環境的變遷。參訓教師表示,進修除增強語言能力,習得許多先進教學法與科技應用外,更透由參訪當地中小學,見識到國外教師所有教學活動扣緊教學目標,並運用分組活動,引導學生透過探索、討論有效學習;實地觀課讓教師重新省思及改變,會將寶貴的學習經驗帶回課室,提供學生更具啟發性的教學。另也從當地城市深度探索中,體驗不同文化多樣風貌,未來教學能更好地引入跨文化元素。
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